甘肃民乐:将党史学习融入艺术学科教学

中国教育报客户端讯(记者 郑芃生 通讯员 陈有金)“《白毛女》的故事讲述的是在抗日战争时期,贫农杨白劳负债累累,被地主黄世仁强逼,将女儿喜儿卖于黄家,喜儿受尽屈辱与打骂,逃进深山藏身,一头黑发变白发,后来八路军救出了喜儿,喜儿从此过上了幸福的生活……”近日,在甘肃省张掖市民乐县第一中学高一年级(11)班的音乐课上,任课教师贾小刚深情地给学生讲述歌剧《白毛女》创作的历史背景、蕴含的主题思想、折射的时代意义,并和学生一起演唱《白毛女》片段。这既是一堂激荡人心的音乐课,又是一节振奋人心的党史课。

党史学习教育就是理想信念教育,怎么才能吸引学生主动感受革命精神、家国情怀,在内心落地生根?民乐县不断创新党史学习教育,将党史学习教育积极融入美术、音乐等各类艺术学科教学中,使党史学习教育课程化、系统化、常态化,将党史教育与现代艺术相结合,把传统的灌输式教育变为互动式、沉浸式体验,让党史学习教育更生动鲜活、更入脑入心。

在金山小学的音乐课堂上,教师通过引领学生深入赏析、反复演唱、拓展延伸,充分挖掘音乐剧的育人元素,让学生对歌唱内容有了更加深刻的理解,不仅使学生在思想上、生活上、艺术上都有了很大收获,激发了学生学习党史的兴趣,也唤起了他们热爱祖国、对党感恩的热情。在民乐四中的美术鉴赏课上,老师与学生现场展开互动,共同鉴赏《圆明园》《兵马俑》《万里长城》等作品,一起讨论社会变革与美术作品的关系,一幅幅经典作品背后是宏伟庄严的历史,不仅展现了中国共产党人坚定理想、百折不挠的奋斗精神,也呈现了共产党人立党为公、忠诚为民的伟大实践,在品阅与赏析中,学生们从中寻获了共产党人的闪光精神。

学生们纷纷表示,通过这些艺术课的学习,让他们了解了中华民族的不屈抗争史和新中国的奋进发展史,在共产党的领导下,过上了好日子,进一步激发了他们的爱党爱国热情。

“民乐县中小学积极将党史作为学生日常教育、思想政治课、主题党团日活动的鲜活素材,创新挖掘红色教育资源,引导师生坚定理想信念,牢记责任使命,厚植红色基因和爱国情怀,听党话、跟党走、感党恩,帮助学生扣好人生第一粒扣子。”民乐县教育局局长李林学说。

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甘肃民乐:将党史学习融入艺术学科教学

中国教育报客户端 郑芃生

2021-05-08 22:42

中国教育报客户端讯(记者 郑芃生 通讯员 陈有金)“《白毛女》的故事讲述的是在抗日战争时期,贫农杨白劳负债累累,被地主黄世仁强逼,将女儿喜儿卖于黄家,喜儿受尽屈辱与打骂,逃进深山藏身,一头黑发变白发,后来八路军救出了喜儿,喜儿从此过上了幸福的生活……”近日,在甘肃省张掖市民乐县第一中学高一年级(11)班的音乐课上,任课教师贾小刚深情地给学生讲述歌剧《白毛女》创作的历史背景、蕴含的主题思想、折射的时代意义,并和学生一起演唱《白毛女》片段。这既是一堂激荡人心的音乐课,又是一节振奋人心的党史课。

党史学习教育就是理想信念教育,怎么才能吸引学生主动感受革命精神、家国情怀,在内心落地生根?民乐县不断创新党史学习教育,将党史学习教育积极融入美术、音乐等各类艺术学科教学中,使党史学习教育课程化、系统化、常态化,将党史教育与现代艺术相结合,把传统的灌输式教育变为互动式、沉浸式体验,让党史学习教育更生动鲜活、更入脑入心。

在金山小学的音乐课堂上,教师通过引领学生深入赏析、反复演唱、拓展延伸,充分挖掘音乐剧的育人元素,让学生对歌唱内容有了更加深刻的理解,不仅使学生在思想上、生活上、艺术上都有了很大收获,激发了学生学习党史的兴趣,也唤起了他们热爱祖国、对党感恩的热情。在民乐四中的美术鉴赏课上,老师与学生现场展开互动,共同鉴赏《圆明园》《兵马俑》《万里长城》等作品,一起讨论社会变革与美术作品的关系,一幅幅经典作品背后是宏伟庄严的历史,不仅展现了中国共产党人坚定理想、百折不挠的奋斗精神,也呈现了共产党人立党为公、忠诚为民的伟大实践,在品阅与赏析中,学生们从中寻获了共产党人的闪光精神。

学生们纷纷表示,通过这些艺术课的学习,让他们了解了中华民族的不屈抗争史和新中国的奋进发展史,在共产党的领导下,过上了好日子,进一步激发了他们的爱党爱国热情。

“民乐县中小学积极将党史作为学生日常教育、思想政治课、主题党团日活动的鲜活素材,创新挖掘红色教育资源,引导师生坚定理想信念,牢记责任使命,厚植红色基因和爱国情怀,听党话、跟党走、感党恩,帮助学生扣好人生第一粒扣子。”民乐县教育局局长李林学说。

甘肃民乐:将党史学习融入艺术学科教学

中国教育报客户端 郑芃生

2021-05-08 22:42

甘肃民乐:将党史学习融入艺术学科教学

中国教育报客户端 郑芃生

2021-05-08 22:42

中国教育报客户端讯(记者 郑芃生 通讯员 陈有金)“《白毛女》的故事讲述的是在抗日战争时期,贫农杨白劳负债累累,被地主黄世仁强逼,将女儿喜儿卖于黄家,喜儿受尽屈辱与打骂,逃进深山藏身,一头黑发变白发,后来八路军救出了喜儿,喜儿从此过上了幸福的生活……”近日,在甘肃省张掖市民乐县第一中学高一年级(11)班的音乐课上,任课教师贾小刚深情地给学生讲述歌剧《白毛女》创作的历史背景、蕴含的主题思想、折射的时代意义,并和学生一起演唱《白毛女》片段。这既是一堂激荡人心的音乐课,又是一节振奋人心的党史课。

党史学习教育就是理想信念教育,怎么才能吸引学生主动感受革命精神、家国情怀,在内心落地生根?民乐县不断创新党史学习教育,将党史学习教育积极融入美术、音乐等各类艺术学科教学中,使党史学习教育课程化、系统化、常态化,将党史教育与现代艺术相结合,把传统的灌输式教育变为互动式、沉浸式体验,让党史学习教育更生动鲜活、更入脑入心。

在金山小学的音乐课堂上,教师通过引领学生深入赏析、反复演唱、拓展延伸,充分挖掘音乐剧的育人元素,让学生对歌唱内容有了更加深刻的理解,不仅使学生在思想上、生活上、艺术上都有了很大收获,激发了学生学习党史的兴趣,也唤起了他们热爱祖国、对党感恩的热情。在民乐四中的美术鉴赏课上,老师与学生现场展开互动,共同鉴赏《圆明园》《兵马俑》《万里长城》等作品,一起讨论社会变革与美术作品的关系,一幅幅经典作品背后是宏伟庄严的历史,不仅展现了中国共产党人坚定理想、百折不挠的奋斗精神,也呈现了共产党人立党为公、忠诚为民的伟大实践,在品阅与赏析中,学生们从中寻获了共产党人的闪光精神。

学生们纷纷表示,通过这些艺术课的学习,让他们了解了中华民族的不屈抗争史和新中国的奋进发展史,在共产党的领导下,过上了好日子,进一步激发了他们的爱党爱国热情。

“民乐县中小学积极将党史作为学生日常教育、思想政治课、主题党团日活动的鲜活素材,创新挖掘红色教育资源,引导师生坚定理想信念,牢记责任使命,厚植红色基因和爱国情怀,听党话、跟党走、感党恩,帮助学生扣好人生第一粒扣子。”民乐县教育局局长李林学说。

甘肃民乐:将党史学习融入艺术学科教学

中国教育报客户端 郑芃生

2021-05-08 22:42

中国教育报客户端讯(记者 郑芃生 通讯员 陈有金)“《白毛女》的故事讲述的是在抗日战争时期,贫农杨白劳负债累累,被地主黄世仁强逼,将女儿喜儿卖于黄家,喜儿受尽屈辱与打骂,逃进深山藏身,一头黑发变白发,后来八路军救出了喜儿,喜儿从此过上了幸福的生活……”近日,在甘肃省张掖市民乐县第一中学高一年级(11)班的音乐课上,任课教师贾小刚深情地给学生讲述歌剧《白毛女》创作的历史背景、蕴含的主题思想、折射的时代意义,并和学生一起演唱《白毛女》片段。这既是一堂激荡人心的音乐课,又是一节振奋人心的党史课。

党史学习教育就是理想信念教育,怎么才能吸引学生主动感受革命精神、家国情怀,在内心落地生根?民乐县不断创新党史学习教育,将党史学习教育积极融入美术、音乐等各类艺术学科教学中,使党史学习教育课程化、系统化、常态化,将党史教育与现代艺术相结合,把传统的灌输式教育变为互动式、沉浸式体验,让党史学习教育更生动鲜活、更入脑入心。

在金山小学的音乐课堂上,教师通过引领学生深入赏析、反复演唱、拓展延伸,充分挖掘音乐剧的育人元素,让学生对歌唱内容有了更加深刻的理解,不仅使学生在思想上、生活上、艺术上都有了很大收获,激发了学生学习党史的兴趣,也唤起了他们热爱祖国、对党感恩的热情。在民乐四中的美术鉴赏课上,老师与学生现场展开互动,共同鉴赏《圆明园》《兵马俑》《万里长城》等作品,一起讨论社会变革与美术作品的关系,一幅幅经典作品背后是宏伟庄严的历史,不仅展现了中国共产党人坚定理想、百折不挠的奋斗精神,也呈现了共产党人立党为公、忠诚为民的伟大实践,在品阅与赏析中,学生们从中寻获了共产党人的闪光精神。

学生们纷纷表示,通过这些艺术课的学习,让他们了解了中华民族的不屈抗争史和新中国的奋进发展史,在共产党的领导下,过上了好日子,进一步激发了他们的爱党爱国热情。

“民乐县中小学积极将党史作为学生日常教育、思想政治课、主题党团日活动的鲜活素材,创新挖掘红色教育资源,引导师生坚定理想信念,牢记责任使命,厚植红色基因和爱国情怀,听党话、跟党走、感党恩,帮助学生扣好人生第一粒扣子。”民乐县教育局局长李林学说。

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