安徽工业大学:“四步棋”推进主题教育走深走实

中国教育报客户端讯(通讯员 汪盛颜安徽工业大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,坚决扛牢主体责任,迅速行动、积极部署,以高度的政治责任感和强烈的历史使命感,在主题教育开展中下好“四步棋”,确保主题教育取得扎实成效。

下好“全局之棋”,确保高位推进。学校第一时间成立了主题教育领导小组和工作机构,由党委书记任组长、校长任第一副组长,校党委副书记、纪委书记任副组长,下设学习宣传组等5个工作小组,细化职责、强化协同,积极联动、形成合力,高位推动主题教育走深走实。

下好“学习之棋”,悟透核心要义。学校党委书记陆林强调要以学为基,在深学细悟把握理论精髓上下功夫,抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,坚持以理论学习开头、以理论学习贯穿、以理论学习带动,弘扬理论联系实际的学风,把学习研讨同解决学校事业发展和党的建设中存在的各种矛盾问题结合起来,同全力保障和改善民生、推进全面从严治党向纵深开展结合起来。

下好“组局之棋”,找准最优路径。为扎实开展好主题教育,学校党委出台了《中共安徽工业大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》《关于在全校大兴调查研究的实施方案》,明确了坚持思想引领,用理论学习凝心聚魂;坚持问题导向,用调查研究笃定担当;坚持见行见效,用推动发展提振民心;坚持正衣照镜,用检视整改昂扬斗志。

下好“主动之棋”,确保提质增效。陆林表示,主题教育要在坚持学以致用知行合一上下功夫,紧紧围绕今年学校党政工作要点,狠抓党建“五提工程”,深入推动“十四五”发展规划落地落细。要求校院两级党委把开展主题教育与围绕中心、服务大局结合起来,同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动学校中心工作结合起来。

围绕“坚持以师生为中心,全面提升服务水平”这一主题,陆林先后走进了校医院、后勤处、商超、学生食堂、图书馆等事关民生的场所开展调研,倾听了职工和学生对学校建设发展的意见建议,及时解决师生急难愁盼问题,打通学校改革发展稳定中的难点。

陆林表示,学校将认真贯彻落实中央部署和省委要求,加强组织领导,精心抓好落实,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,在修身治学、立德树人上不懈努力,推动主题教育见行见效。

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安徽工业大学:“四步棋”推进主题教育走深走实

通讯员 汪盛颜

2023-04-24 15:56

中国教育报客户端讯(通讯员 汪盛颜安徽工业大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,坚决扛牢主体责任,迅速行动、积极部署,以高度的政治责任感和强烈的历史使命感,在主题教育开展中下好“四步棋”,确保主题教育取得扎实成效。

下好“全局之棋”,确保高位推进。学校第一时间成立了主题教育领导小组和工作机构,由党委书记任组长、校长任第一副组长,校党委副书记、纪委书记任副组长,下设学习宣传组等5个工作小组,细化职责、强化协同,积极联动、形成合力,高位推动主题教育走深走实。

下好“学习之棋”,悟透核心要义。学校党委书记陆林强调要以学为基,在深学细悟把握理论精髓上下功夫,抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,坚持以理论学习开头、以理论学习贯穿、以理论学习带动,弘扬理论联系实际的学风,把学习研讨同解决学校事业发展和党的建设中存在的各种矛盾问题结合起来,同全力保障和改善民生、推进全面从严治党向纵深开展结合起来。

下好“组局之棋”,找准最优路径。为扎实开展好主题教育,学校党委出台了《中共安徽工业大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》《关于在全校大兴调查研究的实施方案》,明确了坚持思想引领,用理论学习凝心聚魂;坚持问题导向,用调查研究笃定担当;坚持见行见效,用推动发展提振民心;坚持正衣照镜,用检视整改昂扬斗志。

下好“主动之棋”,确保提质增效。陆林表示,主题教育要在坚持学以致用知行合一上下功夫,紧紧围绕今年学校党政工作要点,狠抓党建“五提工程”,深入推动“十四五”发展规划落地落细。要求校院两级党委把开展主题教育与围绕中心、服务大局结合起来,同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动学校中心工作结合起来。

围绕“坚持以师生为中心,全面提升服务水平”这一主题,陆林先后走进了校医院、后勤处、商超、学生食堂、图书馆等事关民生的场所开展调研,倾听了职工和学生对学校建设发展的意见建议,及时解决师生急难愁盼问题,打通学校改革发展稳定中的难点。

陆林表示,学校将认真贯彻落实中央部署和省委要求,加强组织领导,精心抓好落实,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,在修身治学、立德树人上不懈努力,推动主题教育见行见效。

安徽工业大学:“四步棋”推进主题教育走深走实

通讯员 汪盛颜

2023-04-24 15:56

安徽工业大学:“四步棋”推进主题教育走深走实

通讯员 汪盛颜

2023-04-24 15:56

中国教育报客户端讯(通讯员 汪盛颜安徽工业大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,坚决扛牢主体责任,迅速行动、积极部署,以高度的政治责任感和强烈的历史使命感,在主题教育开展中下好“四步棋”,确保主题教育取得扎实成效。

下好“全局之棋”,确保高位推进。学校第一时间成立了主题教育领导小组和工作机构,由党委书记任组长、校长任第一副组长,校党委副书记、纪委书记任副组长,下设学习宣传组等5个工作小组,细化职责、强化协同,积极联动、形成合力,高位推动主题教育走深走实。

下好“学习之棋”,悟透核心要义。学校党委书记陆林强调要以学为基,在深学细悟把握理论精髓上下功夫,抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,坚持以理论学习开头、以理论学习贯穿、以理论学习带动,弘扬理论联系实际的学风,把学习研讨同解决学校事业发展和党的建设中存在的各种矛盾问题结合起来,同全力保障和改善民生、推进全面从严治党向纵深开展结合起来。

下好“组局之棋”,找准最优路径。为扎实开展好主题教育,学校党委出台了《中共安徽工业大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》《关于在全校大兴调查研究的实施方案》,明确了坚持思想引领,用理论学习凝心聚魂;坚持问题导向,用调查研究笃定担当;坚持见行见效,用推动发展提振民心;坚持正衣照镜,用检视整改昂扬斗志。

下好“主动之棋”,确保提质增效。陆林表示,主题教育要在坚持学以致用知行合一上下功夫,紧紧围绕今年学校党政工作要点,狠抓党建“五提工程”,深入推动“十四五”发展规划落地落细。要求校院两级党委把开展主题教育与围绕中心、服务大局结合起来,同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动学校中心工作结合起来。

围绕“坚持以师生为中心,全面提升服务水平”这一主题,陆林先后走进了校医院、后勤处、商超、学生食堂、图书馆等事关民生的场所开展调研,倾听了职工和学生对学校建设发展的意见建议,及时解决师生急难愁盼问题,打通学校改革发展稳定中的难点。

陆林表示,学校将认真贯彻落实中央部署和省委要求,加强组织领导,精心抓好落实,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,在修身治学、立德树人上不懈努力,推动主题教育见行见效。

安徽工业大学:“四步棋”推进主题教育走深走实

通讯员 汪盛颜

2023-04-24 15:56

中国教育报客户端讯(通讯员 汪盛颜安徽工业大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,坚决扛牢主体责任,迅速行动、积极部署,以高度的政治责任感和强烈的历史使命感,在主题教育开展中下好“四步棋”,确保主题教育取得扎实成效。

下好“全局之棋”,确保高位推进。学校第一时间成立了主题教育领导小组和工作机构,由党委书记任组长、校长任第一副组长,校党委副书记、纪委书记任副组长,下设学习宣传组等5个工作小组,细化职责、强化协同,积极联动、形成合力,高位推动主题教育走深走实。

下好“学习之棋”,悟透核心要义。学校党委书记陆林强调要以学为基,在深学细悟把握理论精髓上下功夫,抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,坚持以理论学习开头、以理论学习贯穿、以理论学习带动,弘扬理论联系实际的学风,把学习研讨同解决学校事业发展和党的建设中存在的各种矛盾问题结合起来,同全力保障和改善民生、推进全面从严治党向纵深开展结合起来。

下好“组局之棋”,找准最优路径。为扎实开展好主题教育,学校党委出台了《中共安徽工业大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》《关于在全校大兴调查研究的实施方案》,明确了坚持思想引领,用理论学习凝心聚魂;坚持问题导向,用调查研究笃定担当;坚持见行见效,用推动发展提振民心;坚持正衣照镜,用检视整改昂扬斗志。

下好“主动之棋”,确保提质增效。陆林表示,主题教育要在坚持学以致用知行合一上下功夫,紧紧围绕今年学校党政工作要点,狠抓党建“五提工程”,深入推动“十四五”发展规划落地落细。要求校院两级党委把开展主题教育与围绕中心、服务大局结合起来,同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动学校中心工作结合起来。

围绕“坚持以师生为中心,全面提升服务水平”这一主题,陆林先后走进了校医院、后勤处、商超、学生食堂、图书馆等事关民生的场所开展调研,倾听了职工和学生对学校建设发展的意见建议,及时解决师生急难愁盼问题,打通学校改革发展稳定中的难点。

陆林表示,学校将认真贯彻落实中央部署和省委要求,加强组织领导,精心抓好落实,坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,在修身治学、立德树人上不懈努力,推动主题教育见行见效。

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