中国教育报客户端讯（记者　周洪松　通讯员　高正方）迎着阳光，一辆辆满载学生的大巴车陆续出发。每逢周一，这一场景都会出现在石家庄学院的校园里：全体大一学生分批到该校通识教育校外实践基地——“牛山书院”，开启为期一周满载历史文化、红色文化、传统文化与校史文化的研学之旅。

第一站是太行山东麓平山县内的中山国古城遗址。师生登临古城墙，满怀历史厚重感。陈俊达同学这样记录着这个神秘的古国：“挣扎于华夏民族之中，几度灭亡又几度复国，作为曾经的千乘之国，我们看到了她的过往岁月，见证了她历经千年气韵犹存。”

移步换景，师生们来到革命圣地西柏坡。在五大书记铜像前，同学们纷纷肃立，向革命先辈行鞠躬礼，缅怀先烈。“保护红色文化，教育引导后人，是党中央寄予我们河北省的殷切期望，也是我们义不容辞的责任。”第一次到西柏坡纪念馆和七届二中全会旧址，肖璐雅由衷感叹。

第三天，师生徒步10余公里，来到了本校办学旧址——鹿泉区牛山村。牛山，是石家庄学院前身“石家庄地区师专”的办学所在地。看到砖瓦房、大通铺等旧物件，学生深切体会到学校办学和前辈们求学的不易和艰辛。

绵延巍峨的太行山、水流汤汤的滹沱河造就了石家庄深厚的地域文化。牛山书院依托当地丰富的历史文化、红色文化、民俗文化资源，增进学生对当地人文历史的认知与体验。

师生参观了牛山书院校企合作研学基地——龙山名人蜡像馆。同学们解读蜡像背后的历史故事，体会着其中的人文情怀。为让学生体验本地民俗风情，传承非遗项目，书院定期举办民俗文化节。井陉拉花比赛、传统汉服展演等，让同学们从中找寻地域文化根脉，感受传统文化艺术魅力。

实地走访石家庄城市馆、解放纪念馆、工业遗址等，师生了解到石家庄的城市发展历程，认识到其在新中国发展中的重要地位。第二课堂设置在革命圣地西柏坡，“把思政课和通识教育课放在实地进行现场教学，让红色文化走进学生实际生活，老师乐教，学生乐学，寓教于乐，教学相长。”该校马克思主义学院教师张子麟说。

“三全育人，五育并举。”近年来，石家庄学院注重构建通识教育课程思政新格局，通过牛山书院推动通识课程与思政课程同频共振、同向同行。书院强化智育培养，利用区域特色资源优势，提高通识课程支撑学科的核心竞争力和育人功能；强化体育锻炼，探索“以体育人”新模式，发挥学生社团作用，倡导学生在牛山开展户外拓展；强化美育涵养，营造向美而行新氛围，通过举办文化艺术节、戏剧节，设置人生美育讲堂等，浸润学生美好心灵。同时，书院强化劳动实践。书院研学基地把百亩果园和蔬菜大棚作为实践场地，聘请当地种植能手做导师，指导学生体验磨豆腐、推米磨面，感受农耕劳作的勤苦与快乐。

石家庄学院党委书记陈亮认为：牛山书院的创立，弥补了人才培养“重专业，轻通识”的不足，为提升教育教学质量和学生综合素养开辟了新路径。他表示，今后牛山书院将继续秉持“三全五育”教育理念，在实践中进行传承与创新，努力在新时代焕发实践育人的激情与活力。