中国教育报讯（记者 程墨 通讯员 王亚萍 李玲玲）“‘三之日于耜，四之日举趾。’这句农事诗出自《诗经》中的《豳风·七月》，讲的是春天农民在锄地时举起锄耙，脚趾头翘起来的劳作场景。”白天亲身体验农业耕作，晚上听教师讲述华夏农耕文明。学生纷纷表示，这种沉浸式体验学习好玩又长见识。

近日，武汉轻工大学人文与传媒学院农村发展专业的20名研究生在教师的带领下，走进该校“文传谦益”研究生工作站所在地——谦益农业虚心谷，将课堂切换到田间，通过昼耕夜读、专题调研和田野直播的方式，体验别样的专业课堂。

“动物吃剩下的，才是人类的。”学生刚走进谦益农业虚心谷的宿舍，就被墙上装裱字画里的这句话所吸引。农场的工作人员解释道，农场坚持绿色生态种植理念，通俗地说就是不施化肥、不打农药，采取古法种植与现代绿色种植技术相结合的种植方式。“比如水稻，育田期间我们会种植紫云英，等到翻地插秧时已经枯萎的紫云英就成为稻田最好的肥料，除草则主要靠人工及水田里天然形成的食物链等，这样使我们的农作物天然有机。”

在接下来三天两夜的时间里，学生们白天挽起衣袖俯下身薅草锄地、垒土堆肥、捉虫浇水，在生态稻田、蕲艾基地、生态果园、蔬菜基地学习古法种植与现代农业相结合的农事技艺，并开展专题调研。晚上则聆听教师解读《诗经》及当代乡土文学等经典著作文献中关于农耕文化的内容。

“这跟平时上课感觉太不一样了，有种茅塞顿开之感。”谈及这次教学体会，农村发展22级研究生刘亚娟认为新农人不仅要具备爱农的情怀，更要有兴农的本领。“希望能搞好农村发展的相关研究，把农耕文化和现代绿色农业发展技术结合起来，为家乡的乡村振兴贡献力量。”

该校人文与传媒学院院长熊文军表示，此次教学活动将农业传统文化和农村生活体验有效衔接起来，引导同学们在实践中增长见识、发现问题、启迪智慧，在促进知行合一、培养知农爱农为农情怀、深化农村发展研究等方面产生了积极作用，是对常规课堂教学的有效补充和延展，是一次颇有成效的启发式教育。