中国教育报客户端讯（记者　周洪松）日前，京津冀“人工智能+教师教育”创新发展学术研讨会暨中国教育发展战略学会教师专业发展委员会学术年会在石家庄举行。会议期间，京津冀“人工智能+教师教育”创新发展联盟正式签约成立。

该联盟由河北师范大学发起，根据该校与首都师范大学、天津师范大学共同签署的《京津冀“人工智能+教师教育”创新发展联盟协议》，三所高校将在人工智能时代“新师范”教育形态与实施路径等方面展开合作，定期就人工智能助推教师教育发展进行专题学术交流和经验分享。

会议期间，与会专家学者认为，人工智能与教师教育工作深度融合是构建新时代中国教师教育工作的新路径。聚焦“人工智能+教师教育”热点难点问题，研讨人工智能新技术与教师队伍建设的融合。京津冀“人工智能+教师教育”区域创新发展，是探索人工智能创新教师教育的新模式，要努力打造以“人工智能+”为特色、贯穿教师职业生涯全周期的教师教育新体系；要通过人工智能新技术来挖掘教师教学行为数据，生成精准的教师画像，为教师发展提供精准化服务；要探索人工智能推动优质教育资源均衡配置，促进教育公平。

会议由中国教育发展战略学会主办，河北师范大学承办，吸引了校内外七万余人次观众收看。