在哈尔滨工业大学（威海）理学院数学系教授李文学的微积分课堂上，有“跌宕起伏”的例题讲解，也有最流行的网络词汇，在阵阵“欢声笑语”中，复杂的数学定理悄悄溜入学生的脑中。同学们说，“文学哥”的微积分课要笑着听。

传道授业，他的课堂充满“兴奋点”

李文学曾获“齐鲁最美教师”提名奖，从教14年来为本科生讲授了“微积分”“复变函数”“学术论文写作”等7门课程，为研究生讲授“随机微分方程理论及其应用”课程，教学评价连续多年为“A+”。

他用各种方法激发学生们的听课兴趣，电影里的场景、生活里的段子都可以成为他上课的“引子”。每堂课他都会设计3至5个“兴奋点”，在合适的时间“抛出去”，把学生的注意力“拉回来”，有时他还会“认真地”用错误的方法讲解例题，让学生先掉进“坑里”，再自己爬出来，大家在他精心设计的“段子”中，不知不觉间便理解了晦涩难懂的数学定理。

他以独特的授课方式和深入浅出的讲解，将学生最“挠头”的数学课变成了最抢手的课程。课堂上的精彩表现为他圈了一批又一批“粉丝”，论坛上年年都有学生对他的留言：“对定义的由来讲解得很细致，注重探索能力的提升”“授课风趣幽默，讲解细致到位”等。

毕业多年的学生回想起当年提前占座的微积分课，仍是兴奋不已。他教过的学生受他影响也做了数学教师，并因喜欢一个教师而热爱整所大学。

启智润心，他托举更多学生成才

人民教育家于漪说过：“教育从来不是结果，而是生命展开的过程。”李文学对待每一位学生都像培育一株独一无二的花。

数学系2020级本科生薛智允刚入学没有适应学习、生活上的变化，情绪有些低落，李文学找他谈了三个小时，让他重拾自信。他大二加入李文学课题组，大四获得推免资格，目前作为直博生选择跟随李文学攻读博士学位。“每次我想偷懒时，总会想起导师办公室里那明亮的灯光和李老师伏案工作的身影。”

王鹏飞毕业时获得学校优秀博士论文，他大二上学期就进入李文学的课题组，一直跟随他读完硕士、博士。王鹏飞说：“李老师一直是我学术道路上的引路人和楷模，他手把手地教我如何阅读、撰写论文，我们每个人遇到了问题和困难他都第一时间找我们谈心，尽全力帮大家解决问题。”

李文学坚持指导本科生的科技论文写作，每个暑假都会组织高强度集中写作实训，14年来已指导本科生发表SCI论文100余篇，指导的本科生获得“美国大学生数学建模竞赛”特等奖提名奖。

李文学开设的“讨论班”定期与研究生分享学术热点、科研前沿话题，及时了解大家的学术研究情况，鼓励并支持课题组的学生参加各种学术会议。他指导发表过的论文第一作者都是学生，先后有10名博士获得国家公派名额。李文学经常说：“也许我不能成为一名优秀的数学家，但我一定要成为一名合格的数学老师。”

结缘哈工大，传承“师者”精神

2004年9月，李文学考入哈尔滨工业大学（威海）数学系攻读硕士学位，并成为“师德模范”王克教授在威海校区招收的第一个博士研究生。李文学本科学的是俄语，英语基础不好，王克老师便细心整理英语自学材料送给他，鼓励引导他先夯实基础。受到王克教授的言传身教，他向阳而生，留校成为一名青年教师，是威海校区当年最年轻的博士生导师。

2014年，恩师王克因病逝世。“学生把生命中最美好的年华交给我们，我们只有努力教授给他们真才实学才能对得起他们的信任。”恩师王克生前常说的这句话，李文学铭记在心。

在哈工大“八百壮士”精神宣讲会上，李文学讲述王老师甘为人梯、无私奉献的感人事迹，每次都眼含热泪，几近哽咽。“我曾困惑于李老师为何要对学生这样好，直到听了王克老师的事迹才明白，他在用自己的言传身教传承着王克老师的‘师者’情怀。”一位听过李文学报告的学生这样说。

从讲师到教授，从数学系主任到教务处负责教学管理的副处长，李文学一直坚守着“师者”的信念与情怀，给学生提供成长的平台，为他们打开科研的大门，扶持他们走上更高的舞台，让他们有更为广阔的发展前景。

“我愿意一生追随老师的脚步，堂堂正正做人，兢兢业业教书，勤勤恳恳做学问，以师者的使命担当，践行教育家精神，为拔尖创新人才的培养贡献自己的力量。”李文学说。

中国教育报客户端 通讯员 李志强 隗海燕 张玉芹 记者 魏海政 12月14日电